３歳児 芋ほりPart２

収穫したお芋を小さい、中くらい、

大きいの三つに分けて並べてみました。

他のお芋と比べるわけでもなく、

一つのお芋だけを見て感覚的に三つのうちのどこに置いていました。

物の大きさを適切に捉える感覚が育ってきていることに驚きました。

次に、その三つの種類ごとにザルの中に入れ、

そのザルを一人でもって三つの重さを比べてみました。

大きいお芋が入ったザルはやはり重たく、

持ち上げられない子も多くいました。

大きさで分けたり重さを感じたりして

数量的な感覚を養う経験もすることができました。

５歳児 「芋掘り」

 今年の芋畑は，苗を植えてから雑草が一本も目立たず，

蔓も葉も伸び伸び育ってくれました。

これもこまめに管理してくださった用務員の為家さんのおかげです。

どんなお芋が眠っているか期待大な子どもたち。

蔓をかきわけ，道なき畑にそっと足を踏み入れます。

長い蔓をつかみ，「うんとこどっこいしょ～うんとこどっこいしょ～」

友だちと一緒に力いっぱい引っ張ります。

「ぬけたぬけた，大きなお芋」

さすが芋掘り３年目。

土を掘れば，隠れ芋が出てくることもちゃんとわかっています。

「みてみて。細長いの集めたの」

大きいお芋，中くらいのお芋，小さいお芋。

自分で考えながらカゴに分けて集めました。

大量収穫！大きいお芋はみんなで食べたいな。

ちゅうくらいのお芋はおうちへお土産にしよう。

小さいお芋は，遊びに使ってみたいな。

洋服や手の汚れも気にならないくらい，

じっくりと秋の収穫を楽しむ姿が見られました。

３歳児 芋ほり Part１

二人一組になりバケツをもって、芋畑へ出発！

爲家先生に収穫の仕方を教えてもらいました。

みんな真剣に話を聞いています。

たくさん掘ろうとやる気満々です。

最初は「うんとこしょ、どっこいしょ」

と言いながら蔓を引っ張りました。

長い蔓を引っ張るのが難しそうでした。

力いっぱい引っ張って、

思わずしりもちをついてしまう子もいました。

土の中からお芋が顔を出しました。

その周りの土を一生懸命掘ります。

お芋が大きくて、掘っても掘ってもなかなか抜けません。

「一緒に掘ろう。」「さっきより芋が見えてきた」

友だちと声をかけ合って掘り進めます。

「あと少し。」・・・・・

「抜けた！！」「おっきい！！！」

自分の顔より大きなお芋を持ち、とても嬉しそうにしていました。

５歳児 「運動会・入退場門」

「色画用紙を使って，自分をつくってみよう」

　運動会に向けて，頑張っている自分のポーズを思い浮かべながら，

色画用紙の色を選び，形を決めて切ったり，のりで貼ったりしました。

「ぼくの顔の色は，この色かな」と，

自分の顔や服に近い色や形になるように

色画用紙を選んだり切ったりする子ども。

「目の中はキラキラの青がいいの」

「ひらひらのスカート履かせたい」と，

自分がなりたいイメージでつくる子ども。

ハサミやのりを使う手先もとても細やかになったなあと感じました。

できあがった作品を自分の顔の横に並べ，

「どお？見てみて」「似てる！！」と見せあいこをする姿も。

運動会当日，この素敵な入退場門から，

自信をもって出入りする子どもたちの姿を見ることができました。

３歳児 新しい遊び 築山すべりだい、二人乗り三輪車

中庭の築山斜面に段ボールの滑り台が登場しました。

築山を駆け上り、思い思いの体勢で滑り降ります。

固定遊具のコロコロ滑り台とは違って、

みんなで滑ることのできるこの滑り台に子どもたちは大はしゃぎ。

滑っては降り、滑っては降りを何度も繰り返していました。

二人乗り三輪車も登場しました。

これまでの一人乗り三輪車と違い二人で乗るため、

お話したり力を合わせたりしながら、楽しそうに漕いでいました。

「前がいい！」「後ろがいい！」と友だちに言って乗る姿も見られました。

また、年長のお姉さんと一緒に乗り、

嬉しそうに後ろで漕いでいる子もいました。

５歳児 「今年もどんぐり豊作です」

5歳児裏庭で，子どもたちが，しきりに下を向いて何かを拾い，

自分の帽子に集めている姿がありました。

大きくて真ん丸な“クヌギ”どんぐりです。

最近は，寄り付かなかったこの裏庭にどんぐりが落ちていることに気付く、

この鼻の利き方に，子どもたちの面白いものを見付けるアンテナ力を感じました。

拾ったどんぐりを一つの箱に集めると，かき混ぜたりすくったりして，

量や感触，出る音を感じていました。

「ネズミのボールプールみたい」なんて表現をする子どももいました。

さっそく図鑑で，どんぐりの名前を調べたり，

「コマにしたらいいんじゃない」と，

遊び方を考えたりする様子も見られています。

秋のプレゼントが、これからたくさん届きそうです。

５歳児 リレー遊び

タッチされたら，走るを繰り返す

エンドレスリレーから始まった遊び。

　　　

　　みんなで遊んでいく中で

「誰にタッチするか分からなくなった」

「走る回数が違った」など

色んな困りが生まれてきました。

その度に，みんなで考えを出し合い，

困りを一つひとつ解決し，

「順番を見て分かるようにしたらいい」

「一人一回ずつ走るようにしよう」と

ルールができ，共通になっていきました。

最初は，友だちと一緒に繰り返し走ることが

楽しかった子どもたちでしたが，

次第に「勝ちたい」「１位になりたい」

という気持ちが強くなっていきました。

「勝つためには」という一つの目標に向かって

グループの友だちと一緒に作戦をたてたり，

バトンを渡す練習をしたりするグループも出てきました。

運動会当日，どの様なレースが見られるでしょうか。

とても，楽しみです。

４歳児 ヒマワリの種取り

枯れたお花には種がぎっしり！親子で種取りです。

「いっぱい入ってるね」「たった一粒からこんなに」と

おうちの方も驚いているようでした。

「またお花が咲くのかな？」

「植えた時はこんなに色だったかな？」

「食べられる種？」

「全部植えたらヒマワリ畑になるかもよ」などなど，

種を取りながら会話も弾んでいました。

たくさん取れた達成感や

一つ一つ花から種を抜く感触の面白さから，

じっくり取り組む子どももいました。

種取りまでしてきた感想を伺ったところ，

子どもたちからは「お花がきれいだった」「また来年も育てたい」などと，

おうちの方からは「花が咲いて喜んでいる表情が目に焼き付いている」

「家でもなにか育ててみたい」などの感想が寄せられました。

親子共によい思い出になったようです。

さみしくなった花壇にまたみんなでお花を咲かせようと計画中です。

４歳児 うんどうかいします！――玉入れ遊び

 

玉を投げて投げて投げて…

「いっぱい入ってる！」

ごがいっぱいになるのが面白かった玉入れ遊び。

赤と黄色チームに分かれて「よーいスタート！」

「何個入ってるか数えてみようよ」ということで数えてみることに。

「赤の方が多かったから勝ちだ！」

「もう一回！」

いろんなチームになって遊んできました。

好きな遊びでも「玉入れしよう！」

じっくりねらったり，

どうやったら玉が入るか試したりしているようでした。

玉が入った友だちに「入ったね」と一緒に喜ぶ姿も。

クラスのチームで。ふじ２５対うめ２６という結果に・・・

ふじ組では・・・

「あと一個で勝ったに。」「今度は勝ちたい。」

「してない人がいたから，その人がしたら一個入るよ。

その人の力がいるんだよ！」

「今日は保健室に行っていたから，

僕の分もあるからもう一個入って次は勝つよ！」と話し合い。

その後の遊びではうめ組完敗・・・

うめ組でも・・・

「お片付け競争は勝ったね」

「（玉入れは）してる人としてない人がいたよ」

「みんなでしないと勝てないよ」

「こうやってしたら入るってテレビで見た」

「お姉ちゃんがやり方を教えてくれた」など考えがたくさん出ました。

玉入れを巡って今，クラスで気持ちが一つになりつつあります。

５歳児 「昆虫太極拳，おうちの人にも見せたいな」

仲間の昆虫と共に生み出した，仲間技の修業に，

毎日毎日励んでいます。

「先生，修業は遊びじゃないよ。真剣にしないといけないよ」

無敵の昆虫の印である“金の玉”を目指して，

どの子どもも自分の意志で頑張る姿が見られています。

「昆虫は木や草むらに住んでいるから，外でしたら，

長老も見てくれるかもしれない。」

「年少・年中さんにも見せたいな」

「おうちの人にも見てほしいな」

技が決まり，仲間の動きが定まってくると，

誰かに見せたい，見てもらいたい気持ちが生まれてきました。

見せ方を考えながら，曲や音に合わせた動き，

見せる向きなど考えています

　運動会当日には，どの仲間も，

自分たちの見せたい技が成功しますように。

３歳児 小運動会

今日は小運動会でした。

たくさんのお家の方がいる前で、

あまり緊張する様子もなくはりきっていました。

開会式、かけっこ、表現、個人の競技に出たり、

間には休憩や応援をしたりバタバタとしましたが、

みんな最後までよく頑張りました。

大運動会も楽しみにしておいてくださいね。